Irmak

Biyografi:

Biyografi:

Merhaba ben Irmak

Üniversite sınavı sürecimde inişleri ve çıkışları olan ama bana çok şey öğreten bir hazırlık dönemi geçirdim. İlk sınav senemde elde ettiğim 7288 sıralamasına rağmen yaptığım yanlış tercih nedeniyle bir bölüme yerleşemedim ve bu nedenle mezuna kaldım. Beklemediğim bir şekilde mezuna kaldığım için psikolojik olarak daha da zorlayıcı bir süreç oldu. Aynı şeyleri yeniden çalışmak, motivasyonu korumak ve çevreden gelen baskıyla baş etmek kolay değildi. Bu dönemde en çok dikkat ettiğim şey kendimi bırakmamak ve süreci disiplinli şekilde sürdürmek oldu.

Mezun senemde dershaneye giderek daha planlı bir çalışma düzeni oluşturdum. Haftalık programlar, düzenli deneme analizleri ve eksik konulara odaklanma sayesinde çalışma sistemimi daha da geliştirdim.

Bu süreçte en önemli kazanımım sadece akademik olarak ilerlemek değil, aynı zamanda sabırlı ve istikrarlı olmayı öğrenmek oldu. Disiplinli çalışmayı sürdürerek sıralamamı 7288’den 4782’ye çekmeyi başardım ve Ege Üniversitesi Psikoloji bölümünü kazandım. Bu deneyim bana doğru analiz, düzenli çalışma ve motivasyonu korumanın sınav sürecinde ne kadar belirleyici olduğunu gösterdi.

Kendi yaşadığım bu sürecin, özellikle motivasyon kaybı yaşayan veya mezun senesinde zorlanan öğrencileri anlamam konusunda bana büyük bir avantaj sağladığını düşünüyorum. Amacım, edindiğim deneyimleri paylaşarak öğrencilerin bu süreci daha bilinçli, planlı ve motivasyonlarını koruyarak geçirmelerine yardımcı olmak.

Merhaba ben Irmak

Üniversite sınavı sürecimde inişleri ve çıkışları olan ama bana çok şey öğreten bir hazırlık dönemi geçirdim. İlk sınav senemde elde ettiğim 7288 sıralamasına rağmen yaptığım yanlış tercih nedeniyle bir bölüme yerleşemedim ve bu nedenle mezuna kaldım. Beklemediğim bir şekilde mezuna kaldığım için psikolojik olarak daha da zorlayıcı bir süreç oldu. Aynı şeyleri yeniden çalışmak, motivasyonu korumak ve çevreden gelen baskıyla baş etmek kolay değildi. Bu dönemde en çok dikkat ettiğim şey kendimi bırakmamak ve süreci disiplinli şekilde sürdürmek oldu.

Mezun senemde dershaneye giderek daha planlı bir çalışma düzeni oluşturdum. Haftalık programlar, düzenli deneme analizleri ve eksik konulara odaklanma sayesinde çalışma sistemimi daha da geliştirdim.

Bu süreçte en önemli kazanımım sadece akademik olarak ilerlemek değil, aynı zamanda sabırlı ve istikrarlı olmayı öğrenmek oldu. Disiplinli çalışmayı sürdürerek sıralamamı 7288’den 4782’ye çekmeyi başardım ve Ege Üniversitesi Psikoloji bölümünü kazandım. Bu deneyim bana doğru analiz, düzenli çalışma ve motivasyonu korumanın sınav sürecinde ne kadar belirleyici olduğunu gösterdi.

Kendi yaşadığım bu sürecin, özellikle motivasyon kaybı yaşayan veya mezun senesinde zorlanan öğrencileri anlamam konusunda bana büyük bir avantaj sağladığını düşünüyorum. Amacım, edindiğim deneyimleri paylaşarak öğrencilerin bu süreci daha bilinçli, planlı ve motivasyonlarını koruyarak geçirmelerine yardımcı olmak.

Merhaba ben Irmak

Üniversite sınavı sürecimde inişleri ve çıkışları olan ama bana çok şey öğreten bir hazırlık dönemi geçirdim. İlk sınav senemde elde ettiğim 7288 sıralamasına rağmen yaptığım yanlış tercih nedeniyle bir bölüme yerleşemedim ve bu nedenle mezuna kaldım. Beklemediğim bir şekilde mezuna kaldığım için psikolojik olarak daha da zorlayıcı bir süreç oldu. Aynı şeyleri yeniden çalışmak, motivasyonu korumak ve çevreden gelen baskıyla baş etmek kolay değildi. Bu dönemde en çok dikkat ettiğim şey kendimi bırakmamak ve süreci disiplinli şekilde sürdürmek oldu.

Mezun senemde dershaneye giderek daha planlı bir çalışma düzeni oluşturdum. Haftalık programlar, düzenli deneme analizleri ve eksik konulara odaklanma sayesinde çalışma sistemimi daha da geliştirdim.

Bu süreçte en önemli kazanımım sadece akademik olarak ilerlemek değil, aynı zamanda sabırlı ve istikrarlı olmayı öğrenmek oldu. Disiplinli çalışmayı sürdürerek sıralamamı 7288’den 4782’ye çekmeyi başardım ve Ege Üniversitesi Psikoloji bölümünü kazandım. Bu deneyim bana doğru analiz, düzenli çalışma ve motivasyonu korumanın sınav sürecinde ne kadar belirleyici olduğunu gösterdi.

Kendi yaşadığım bu sürecin, özellikle motivasyon kaybı yaşayan veya mezun senesinde zorlanan öğrencileri anlamam konusunda bana büyük bir avantaj sağladığını düşünüyorum. Amacım, edindiğim deneyimleri paylaşarak öğrencilerin bu süreci daha bilinçli, planlı ve motivasyonlarını koruyarak geçirmelerine yardımcı olmak.

Alan:
Alan:
Alan:

Eşit Ağırlık

Eşit Ağırlık

Eşit Ağırlık

Üniversite:
Üniversite:
Üniversite:

Ege Üniversitesi

Ege Üniversitesi

Ege Üniversitesi

Koçluk Al

Sıralama:
Sıralama:
Sıralama:

4782.

4782.

4782.

Psikoloji

Psikoloji

Psikoloji

Bölüm:
Bölüm:
Bölüm:
Koçunu Seç, Yolculuğuna Başla!
Koçunu Seç, Yolculuğuna Başla!
Koçunu Seç, Yolculuğuna Başla!